Filosofía Política

El mito del progreso occidental: colonialidad del saber y resistencias epistemológicas en el Sur Global

La noción de 'desarrollo' que Occidente ha exportado al mundo no es una categoría neutral: es un instrumento de dominación intelectual que silencia cosmovisiones enteras. Desde la filosofía de la liberación de Enrique Dussel, este artículo desmonta la violencia epistémica inscrita en el paradigma desarrollista y examina las alternativas civilizatorias que emergen desde las periferias latinoamericanas.

Sep 6, 2026

Currículos en rebeldía: la descolonización del saber universitario desde las periferias del Sur Global

Las universidades latinoamericanas enfrentan hoy una encrucijada histórica: perpetuar la transmisión acrítica de saberes eurocéntricos o asumir el desafío de construir currículos que partan de la experiencia, el dolor y la creatividad de los pueblos del Sur. Desde la filosofía de la liberación de Enrique Dussel, esta transformación no es una opción pedagógica más, sino un imperativo ético y político. Examinar qué significa descolonizar el currículo es preguntarse, en última instancia, quién tien

Sep 6, 2026

De la teoría a las calles: praxis y liberación en los movimientos populares de América Latina

Las categorías filosóficas de Enrique Dussel no permanecen confinadas en las aulas universitarias: se encarnan en las luchas indígenas, campesinas y populares que transforman el mapa político latinoamericano. Este artículo examina cómo la noción dusseliana de praxis liberadora adquiere concreción histórica en organizaciones sociales que disputan el orden vigente desde los márgenes del sistema.

Sep 6, 2026

Dependencia estructural y explotación global: la economía política vista desde la periferia dusseliana

Enrique Dussel ofrece un instrumental categorial que supera los límites del marxismo eurocéntrico para comprender las asimetrías económicas entre el centro y la periferia en la era de la globalización neoliberal. Su analítica de la dependencia no se limita a describir relaciones de explotación, sino que las inscribe en una genealogía histórica que hunde sus raíces en la conquista y la colonialidad del poder. Este artículo examina la vigencia de ese pensamiento ante los casos más urgentes de la e

Sep 5, 2026

Educar para despertar: la dimensión política de la pedagogía en el pensamiento de Enrique Dussel

Para Enrique Dussel, la educación no es un proceso neutral de transmisión de conocimientos, sino un acto profundamente político que puede reproducir la dominación o, por el contrario, convertirse en un instrumento de liberación. Este artículo examina los fundamentos filosóficos de una pedagogía dusseliana y su relevancia para los sistemas educativos latinoamericanos del presente.

Sep 5, 2026

El Otro como fundamento ético: Dussel frente a la tradición filosófica europea

La ética de la alteridad propuesta por Enrique Dussel constituye una ruptura radical con la tradición filosófica occidental, al situar al Otro —el excluido, el oprimido, el periférico— como punto de partida ineludible de toda reflexión moral genuina. Frente a la subjetividad autosuficiente del cogito cartesiano, Dussel opone la interpelación del rostro que reclama justicia. Este artículo examina las implicaciones teóricas y políticas de dicha propuesta para el pensamiento crítico latinoamericano

Sep 5, 2026